心灵驿站
倾听 • 共情 • 鼓励 做更好的父母 ——记上海金洲小学首届家长学校 家长成长营活动
倾听 • 共情 • 鼓励 做更好的父母 ——记上海金洲小学首届家长学校 家长成长营活动
倾听 • 共情 • 鼓励 做更好的父母
上海金洲小学首届家长学校家长成长营活动
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
为更好的帮助家长开展好家庭教育,有效的掌握亲子沟通的方法,了解孩子成长过程中的心理、情绪变化,上海金洲小学开展了“金色年华 · 家长成长营”首届家长学校线下培训活动。
4月17日,27位家长怀着期盼的心情,早早地来到上海金洲小学森林书苑,一起体验做更好的父母的重要性,开启轻松、愉悦、思考、走心的家庭教育之旅。
本次活动由国家二级心理咨询师,美国正面管教双讲师,鼓励咨询师、行动教练、金洲小学心理教师沈红燕老师主讲,引导家长不断学习,在实践中提升与孩子沟通、教育孩子的能力,努力成为一名“教练型管理者”。
简短的开场白后,家长们很快进入了学习状态,通过破冰游戏,整个课堂的氛围都活跃起来。活动现场,家长们在各项互动游戏中边参与、边思考,在体验中感受沟通的意义,在思考中改变教育的方法。沈老师通过提问,启发家长们从中发现、感受,鼓励家长们用心体验、分享感悟。让大家明白了言传身教的重要性,家长们在这种体验式学习到了倾听、共情和鼓励,对于孩子的重要性。
左右滑动查看更多
头脑风暴:两列清单
现实生活中,孩子们总会给我们带来各种各样的挑战,而我们理想中的孩子又具备哪些良好的品质和技能呢?通过头脑风暴,家长们罗列出下面的两列清单,如何从挑战到技能,引起现场家长们深入的思考和热烈的讨论。整场学习,家长们也深深的感受到,我们平日的言行举止,决定着孩子是往左、更左的方向前行,还是去到右边美好的境界里。
关键词:行大于言
我们所说的,和我们所作的,究竟哪个产生的力量更大呢?在今天的活动里,我们看到了“做”的力量,行动的影响力。在活动中,家长们感悟到:在与孩子的相处和陪伴中,“身教”胜于“言传”,“示范”胜于“说教”。
关键词:掌中大脑 情绪管理
沈老师跟大家普及了掌中大脑、简要分析了前额叶皮层的功效等,家长们逐渐理解了我们为什么会无法控制住情绪。通过音乐感受情绪是可以变化的,通过阅读绘本《杰瑞的冷静太空》明白我们的情绪是可以人为的控制的,只要我们慢慢觉察,大家学到了通过创建积极暂停角、愤怒旋转轮等方式帮助孩子和自己调节控制情绪。
向下滑动查看
关键词:鼓励与表扬
很多人都认为鼓励和表扬是一个意思,二者都是让人积极向上、不断进步的力量,但其实是有本质区别。作为体验式活动,家长们直接参与到活动中,分别扮演起“孩子”的角色,在鼓励、表扬和忽视三种情境中,体会孩子的感受,分享感悟。一次又一次的头脑风暴,让家长们豁然开朗。
关键词:启发式提问
这一次扮演“孩子”的家长,在启发式提问和命令式沟通下,站在孩子的角度体会感受。大家明白了,当孩子遇到一些问题特别是挑战时,启发式提问比给答案更重要。
活动花絮:一元钱
一元硬币,放在手里时感觉轻轻的,举得时间长了却会觉得手酸,躺在手心里时小小的,放在眼前又觉得很大。这一元硬币是什么?有的说像是被我们刻意放大的孩子的缺点,有的说放在眼前时从中看到了自己……每一个看似不经意的举动,都让我们沉下心来思考感悟。这便是体验式学习的魅力所在。沈老师一遍遍对照我们的两列清单、用教练式方法:这么做,你想教会孩子什么?你想带着孩子往哪里走?这份感受恐怕只有亲临现场的家长,才能感受这样心灵震撼!那是幸福的一棵树在推着、摇动另一棵树。
最后,随着毛线团的传递,每位家长都分享了自己一天的收获,反思自己的教育理念和方法,情到深处激动得热泪盈眶。父母是第一次做父母,孩子都是天使。我们抱着学习的心态和各种教育困惑而来,带着满满的收获和领悟而归。
本次活动圆满结束,得到了家长们的一致认可,不少家长纷纷发朋友圈,诚挚的感谢学校能够安排如此高质量的家长课程。
愿每位家长在“家长成长营”中都能成为学习型家长,和我们的孩子共同学习、进步。期待我们的家长与孩子的亲子关系越来越好。家校携手,让家长学校给于家长越来越多的家庭赋能,让金洲的孩子健康快乐地成长!
排版:张静雅
撰稿:陆佳宇
审核:潘阿芳
倾听 • 共情 • 鼓励 做更好的父母
上海金洲小学首届家长学校家长成长营活动
德国哲学家雅斯贝尔斯曾说:“教育的本质,是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
为更好的帮助家长开展好家庭教育,有效的掌握亲子沟通的方法,了解孩子成长过程中的心理、情绪变化,上海金洲小学开展了“金色年华 · 家长成长营”首届家长学校线下培训活动。
4月17日,27位家长怀着期盼的心情,早早地来到上海金洲小学森林书苑,一起体验做更好的父母的重要性,开启轻松、愉悦、思考、走心的家庭教育之旅。
本次活动由国家二级心理咨询师,美国正面管教双讲师,鼓励咨询师、行动教练、金洲小学心理教师沈红燕老师主讲,引导家长不断学习,在实践中提升与孩子沟通、教育孩子的能力,努力成为一名“教练型管理者”。
简短的开场白后,家长们很快进入了学习状态,通过破冰游戏,整个课堂的氛围都活跃起来。活动现场,家长们在各项互动游戏中边参与、边思考,在体验中感受沟通的意义,在思考中改变教育的方法。沈老师通过提问,启发家长们从中发现、感受,鼓励家长们用心体验、分享感悟。让大家明白了言传身教的重要性,家长们在这种体验式学习到了倾听、共情和鼓励,对于孩子的重要性。
左右滑动查看更多
头脑风暴:两列清单
现实生活中,孩子们总会给我们带来各种各样的挑战,而我们理想中的孩子又具备哪些良好的品质和技能呢?通过头脑风暴,家长们罗列出下面的两列清单,如何从挑战到技能,引起现场家长们深入的思考和热烈的讨论。整场学习,家长们也深深的感受到,我们平日的言行举止,决定着孩子是往左、更左的方向前行,还是去到右边美好的境界里。
关键词:行大于言
我们所说的,和我们所作的,究竟哪个产生的力量更大呢?在今天的活动里,我们看到了“做”的力量,行动的影响力。在活动中,家长们感悟到:在与孩子的相处和陪伴中,“身教”胜于“言传”,“示范”胜于“说教”。
关键词:掌中大脑 情绪管理
沈老师跟大家普及了掌中大脑、简要分析了前额叶皮层的功效等,家长们逐渐理解了我们为什么会无法控制住情绪。通过音乐感受情绪是可以变化的,通过阅读绘本《杰瑞的冷静太空》明白我们的情绪是可以人为的控制的,只要我们慢慢觉察,大家学到了通过创建积极暂停角、愤怒旋转轮等方式帮助孩子和自己调节控制情绪。
向下滑动查看
关键词:鼓励与表扬
很多人都认为鼓励和表扬是一个意思,二者都是让人积极向上、不断进步的力量,但其实是有本质区别。作为体验式活动,家长们直接参与到活动中,分别扮演起“孩子”的角色,在鼓励、表扬和忽视三种情境中,体会孩子的感受,分享感悟。一次又一次的头脑风暴,让家长们豁然开朗。
关键词:启发式提问
这一次扮演“孩子”的家长,在启发式提问和命令式沟通下,站在孩子的角度体会感受。大家明白了,当孩子遇到一些问题特别是挑战时,启发式提问比给答案更重要。
活动花絮:一元钱
一元硬币,放在手里时感觉轻轻的,举得时间长了却会觉得手酸,躺在手心里时小小的,放在眼前又觉得很大。这一元硬币是什么?有的说像是被我们刻意放大的孩子的缺点,有的说放在眼前时从中看到了自己……每一个看似不经意的举动,都让我们沉下心来思考感悟。这便是体验式学习的魅力所在。沈老师一遍遍对照我们的两列清单、用教练式方法:这么做,你想教会孩子什么?你想带着孩子往哪里走?这份感受恐怕只有亲临现场的家长,才能感受这样心灵震撼!那是幸福的一棵树在推着、摇动另一棵树。
最后,随着毛线团的传递,每位家长都分享了自己一天的收获,反思自己的教育理念和方法,情到深处激动得热泪盈眶。父母是第一次做父母,孩子都是天使。我们抱着学习的心态和各种教育困惑而来,带着满满的收获和领悟而归。
本次活动圆满结束,得到了家长们的一致认可,不少家长纷纷发朋友圈,诚挚的感谢学校能够安排如此高质量的家长课程。
愿每位家长在“家长成长营”中都能成为学习型家长,和我们的孩子共同学习、进步。期待我们的家长与孩子的亲子关系越来越好。家校携手,让家长学校给于家长越来越多的家庭赋能,让金洲的孩子健康快乐地成长!
排版:张静雅
撰稿:陆佳宇
审核:潘阿芳